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Organize as cadeiras em duas ou mais filas para que os alunos se sentem de frente para uma outra pessoa. Se possível, coloque uma linha de tabelas no meio para tornar a configuração mais realista. Dependendo de quão bem seus alunos se conhecem e sua língua-alvo , eles podem usar suas identidades reais ou inventar uma pessoa para jogar. Os alunos podem ficar com seu próprio cartão, ou para tornar as coisas mais interessantes, coloque todas as cartas em um chapéu e desenhe uma pessoa aleatória. Se os alunos usassem pessoas inventadas, eles podem dar suas impressões de personalidade, e ver se os adjetivos que eles usam correspondem ao que estava escrito no cartão. Mais, eles podem dizer quem eles acham que é a melhor combinação para eles como um amigo, baseado em hobbies, personalidade, gostos e desgostos. Se você desejar, eles também podem fazer o acima como uma atividade escrita, como uma mensagem para um amigo descrevendo como a velocidade namoro foi. Esta é uma ideia particularmente boa quando o seu idioma alvo é a fala. A velocidade Namoro A atividade ESL é uma maneira divertida de os alunos se conhecerem, como um quebra-gelo inicial ou uma ou duas classes em. Se você deseja praticar trabalhos ou esportes e hobbies em particular, peça aos alunos que se concentrem nesses tópicos.

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ATIVIDADE: VOCABULÁRIO DE NAMORO DE VELOCIDADE

Rapidez Namoro é uma estratégia de discussão dinâmica que ajuda os alunos a analisar textos e responder às ideias de outros. To set up an initial Speed Namoro exercise during class, os professores devem preparar uma série de questões relacionadas a um texto individual ou conjunto de textos. Os alunos podem mais tarde ser treinados para escrever suas próprias perguntas com base na leitura. Os professores devem distribuir uma pergunta a cada aluno e permitir que os alunos tenham tempo para responder à pergunta por escrito.

Rapidez namoro é uma ótima atividade para incorporar novo vocabulário em seu eu recomendo misturar duas atividades de ESL típicas (um minuto.

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Atividade : Falando sobre encontrar um parceiro e namoro, assistindo um curta-metragem, lendo e discutindo questões. Na aula, os alunos falam sobre encontrar um parceiro e namoro, assistir um curta-metragem, e ler e discutir questões sobre encontros rápidos. Alunos em pares. Diga a eles que um aluno deve descrever sua ideia de um encontro de sonho, enquanto o outro aluno descreve sua ideia de um encontro de pesadelo.

Diga a seus alunos que eles vão assistir a um curta-metragem em que uma jovem chamada Ava vai em alta velocidade-namoro.

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Amamos criar maneiras novas e divertidas de praticar o espanhol enquanto aprendemos mais sobre a cultura local. Graças a jaume, alunos não nativos aprendem namoro tópicos e expressões em espanhol em um 45 lição de minutos antes dos nativos espanhóis chegarem. Esta aula cobre tópicos importantes, como tópicos de conversas para evitar, traços de personalidade, hobbies e interesses, bem como um jogo divertido e interativo para praticar com os outros alunos.

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